Buku (Modul) ajar ini diterbitkan untuk dijadikan bahan bacaan peserta didik dan guru yang mengajar di kelas IV (Fase B), Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Semester 1, atau pada jenjang SD/MI yang sudah mengimplementasikan kurikulum merdeka. Buku (Modul) ini adalah bentuk luaran dari penelitian Tesis PhD saya pada Program Studi Pendidikan Sekolah Rendah, Fakulti Pembangunan Manusia, Universitas Pendidikan Sultan Idris Tanjong Malim Perak Darul Ridzuan Malaysia, dan juga hadirnya Buku (Modul) ini sebagai upaya mendukung semangat merdeka belajar serta implementasi kurikulum merdeka pada semua jenjang satuan pendidikan di Indonesia yang berkaitan dengan Capaian Pembelajaran. Hal ini sesuai dengan program Merdeka Belajar dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang memberikan keleluasaan bagi peserta didik dan guru untuk menentukan tujuan belajar sesuai dengan pengalaman belajar, kebutuhan serta perkembangan peserta didik sesuai dengan usianya. Adanya Buku (Modul) ajar ini sebagai langkah sederhana untuk menjawab tantangan mempelajari bidang keilmuan IPAS yang senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya mempengaruhi cara belajar peserta didik. Isi dari buku ini mengelaborasikan pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktifitas yang diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar fenomena alam dan sosial di sekitarnya berdasarkan pengalaman yang didapatkan sehari-hari terutama berkaitan dengan proses Pembelajaran Berasaskan Pengetahuan Tempatan (PBPT) pada tumbuhan faloak (Sterculia quadrifida R.Br.), sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar lebih lanjut secara mandiri.